Профессия учителя требует особой чувствительности к постоянно обновляемых тенденций общественного бытия, способности к адекватному восприятию потребностей общества и соответствующей корректировки своей работы. Школа как один из важнейших институтов социализации человека, подготовки учеников к роли активных субъектов будущих общественных процессов должна быть исключительно внимательной как к новым реалиям и тенденциям общественного развития, так и к нововведениям в области содержания, форм и методов обучения и воспитания.

     Научно-методическая работа учителя в заключается не только в анализе теоретических основ и  понятий, но и в подготовке самого учителя к воплощению самых  разных  идей в своей практической деятельности. Поэтому я считаю важным участие педагога в научно-методической работе.

​

2011-2012
Научно-практическая конференция педагогов «Совершенствование учебно-воспитательного процесса в условиях применения новых образовательных технологий», МКОУ «Новоусманский лицей» Новоусманского муниципального района Воронежской области. Выступление на тему: «Совершенствование учебно-воспитательного процесса в условиях применения новых образовательных технологий на уроках английского языка»

2014-2015

«Круглый стол» в рамках курсов повышения квалификации для учителей иностранного языка по дополнительной профессиональной образовательной программе «Введение ФГОС основного общего образования», государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Воронежской области «Институт развития образования». Выступление на тему: «Что входит в понятие письменной коммуникации и в чем значение овладения ею в современном мире»

2014-2015

«Круглый стол» в рамках курсов повышения квалификации для учителей иностранного языка по дополнительной профессиональной образовательной программе «Введение ФГОС основного общего образования», государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Воронежской области «Институт развития образования». Выступление на тему: «Что понимается под лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, стратегической, социокультурной, социальной компетенцией»

​

Являюсь слушателем региональных и районных семинаров, а также всероссийских вебинаров, организованных издательствами «Титул» и «Просвещение».